Seminar S1 Pendidikan MAtematika

PEMBELAJARAN PEMBAGIAN PECAHAN DENGAN MEMANFAATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SEBELUMNYA

ABSTRAK
Pembelajaran matematika di SD merupakan salah satu kajian yang selalu menarik untuk dikemukakan karena adanya perbedaan karakteristik khususnya antara hakikat anak dengan hakikat matematika. Untuk itu diperlukan adanya jembatan yang dapat menetralisir perbedaan atau pertentangan tersebut. Anak usia SD sedang mengalami perkembangan dalam tingkat berpikirnya. Ini karena tahap berpikir mereka masih belum formal, malahan para siswa SD di kelas-kelas rendah bukan tidak mungkin sebagian dari mereka berpikirnya masih berada pada tahapan pra konkret.

Kolokium Makalah Seminar Pend. Matematika

Makalah Seminar

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN CABRI GEOMETRY II




Diajukan untuk Melengkapi Tugas
dalam Mata Kuliah Seminar Pendidikan Matematika





Oleh :

RAHMY ZULMAULIDA
0606103020088

Assalamu'alaikum,..^-^

Alhamdulillah...
S.Pd....